Научная деятельность – второй критерий ( первый – качество образования ) рейтинговой мировой оценки высших учебных заведений.

Мировой опыт говорит о том, что университеты обеспечивают:

1. Проведение собственными силами значительных научных фундаментальных исследований и прикладных разработок.

2. Масштабную систему подготовки научных кадров.

3. Широкий спектр специальностей и специализаций подготовки специалистов.

4. Высокий профессиональный уровень преподавателей.

5. Высокий уровень информационной открытости и интеграции в международную систему науки и образования.

6. Формирование вокруг университета особенной интеллектуально-наполненной инновационной окружающей среды.